Kompetensiyakni telah lebih pada karakteristik yang membedakan dengan antara mereka yang bekerja lebih baik dan hanya bekerja dengan cara rata-rata. 4. Kompetensi Sosial. Kompetensi lebih sesuai dengan kompetensi guru dengan suatu koordinasi dan komunikasi dengan siswa, orang tua atau wali hukum, pendidikan staf, dan komunitas siswa.
dalamperilaku seseorang. Mereka yang memiliki fisik kuat, sehat, dan lengkap akan berperilaku lebih positif dibandingkan dengan mereka yang memiliki fisik lemah, tidak sehat, dan cacat fisik. Oleh karenanya dalam rekrutmen pegawai sering ada kriteria tentang fisik ini. Kemampuan mental juga menjadi salah satu penentu perilaku individu.Mensyukurikemampuan untuk membedakan yang baik dan buruk Memiliki sikap jujur dalam membedakan perbuatan baik dan buruk Membedakan perbuatan yang baik dan yang buruk atau jahat. Menyebutkan akibat-akibat dari perbuatan yang baik dan yang buruk atau jahat Mengungkapkan nasihat St.Paulus tentang membalas kejahatan orang lain dengan kebaikan.
Memilikimotivasi, hasrat dan keinginan kuat untuk memberikan respon pada situasi atau lingkungan yang sesuai atau dibutuhkan oleh berbagai perubahan. Sementara itu, Sharon A. Lynch & Cynthia G. Simpson menjelaskan bahwa para siswa sebaiknya dilatih dan dibiasakan beberapa sikap dan prilaku sosial yang baik, antara lain: [4] Empati.
Memilikiketerkaitan dan keterpaduan antarkompetensi dan/atauantarmuatan. dengan menggunakan kata kerja operasional yang dapat diamati dan diukur, yang mencakup sikap, pengetahuan, dan keterampilan; Kompetensi dasar dan indikator pencapaian kompetensi; Demikianlah uraian singkat mengenai Pengertian dan Penjelasan RPP (Rencana28VitiY.